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NCXXJY385浅析如何引导小学生从生活中提取作文素材如何引导小学生从生活中提取作文素材1【关键词】：作文素材写作兴趣习惯1（一）素材的内涵1（二）生活素材在作文中的重要性1二、获取作文素材的途径2(一.. [查看全文]

NCXXJY384浅谈多媒体优化小学语文课堂教学目标的实践浅谈多媒体优化小学语文课堂教学目标的实践0一、喜听0二、会读1三、善说2四、乐写2浅谈多媒体优化小学语文课堂教学目标的实践[摘要]以网络技术和多媒.. [查看全文]

NCXXJY383浅谈对特殊学生的教育浅谈对特殊学生的教育0一、微笑着走进孩子们的心。0二、学会“品味”学生的过失。21、及时赏识学生22、善待学生的过失2三、抓好“传美”教育，优化学生个性。3浅谈对特殊学.. [查看全文]

NCXXJY382浅论数学课堂中的有效教学浅论数学课堂中的有效教学0[关键词]有效教学有效教学概念有效教学的策略0一、什么是有效教学？0二、怎样的数学教学不是有效教学？1三、数学有效教学有哪些策略？11、有.. [查看全文]

NCXXJY381论学校与社区合作育人论学校与社区合作育人1[关键词]学校社区合作教育资源环境1一、学校与社区合作育人的概念及分析1二、学校与社区合作育人的发展模式和途径。2（１）街道、胡同、邻里对中小学.. [查看全文]

NCXXJY378激发学习兴趣提高识字乐趣激发学习兴趣提高识字乐趣——浅谈小学低年级识字兴趣的培养0〖关键词〗识字能力兴趣自主识字生活0一、注重学生差异，有针对性地引导识字0二、创设情境，激发学生的识.. [查看全文]

NCXXJY377差生形成的原因及转化策略“差生”形成的原因及转化策略1[关键词]差生原因策略1一、“差生”形成的原因分析2（一）由于学生方面形成的原因21、学生本身智力因素22、来源复杂、差异悬殊23、学习.. [查看全文]

NCXXJY376“本原性问题”及其在数学课堂教学中的应用“本原性问题”及其在数学课堂教学中的应用1一、“本原性问题”的含义及其特征与作用11、课堂教学中“本原性问题”的含义12、课堂教学中“本原性问题.. [查看全文]

NCXXJY375在小学语文教学中渗透审美教育在小学语文教学中渗透审美教育０关键词：美育审美教育小学语文教材课堂教学０一、在小学语文教学中渗透美育的优越性０（一）选材上的优势０（二）美术设计上的优势.. [查看全文]

NCXXJY373优化教学实践,提升学生语感品质优化教学实践,提升学生语感品质1[关键词]：优化实践提升语感品质1一、精心引导，在意像中生成语言1二、精心设题，在语情中荡涤语言2三、反复训练，在语技中创造语.. [查看全文]

NCXXJY372新课程理念下的小学数学教学策略新课程理念下的小学数学教学策略0[关键词]新课程理念小学数学教学策略0一、新课程理念与当前小学数学教学的现状0二、教学策略的含义0四、结束语2新课程理念下的.. [查看全文]

NCXXJY371小学语文教育与学生审美能力培养小学语文教育与学生审美能力培养0[关键词]语文教学审美能力培养0一、审美、审美能力及其重要性0二、小学语文教育与培养学生审美能力的关系11.语言的音乐美12.汉.. [查看全文]

NCXXJY370小学数学自主学习的组织与设计小学数学自主学习的组织与设计1【关键词】教师学生自主学习1（一）布置学习内容1（二）指导练习2（三）检查自学效果2（四）概括小结2（五）布置课外作业2（一）发.. [查看全文]

NCXXJY368小学数学小组合作学习之我见小学数学小组合作学习之我见0[关键词]小学数学课堂教学小组合作学习建议0一、小组合作学习的时代性0二、小组合作学习的实质1三、小组合作学习的开展1（一）精选合作.. [查看全文]

NCXXJY367小学数学小组合作学习问题及解决策略小学数学小组合作学习问题及解决策略1一、问题及原因1（一）合作目标不明确1（二）小组与个体关系不明确1（三）重形式轻内容1（四）参与度不均衡2（五）学生.. [查看全文]

NCXXJY366小学数学开放性习题的设计小学数学开放性习题的设计1【关键词】开放内涵设计注意点1一、数学开放题的设计11、条件不定12、条件不足23、条件多余或隐含规律和条件2二、开放题设计中要注意的几个.. [查看全文]

NCXXJY365试析如何对聋童进行品德教育工作试析如何对聋童进行品德教育工作1[关键词]::聋童教育品德教育1一、聋童特点分析1（一）聋童容易产生强烈的残疾感1（二）聋童的模仿性强2（三）聋童对手势语的理.. [查看全文]

NCXXJY364试论小学体育教学中创新意识的培养试论小学体育教学中创新意识的培养0内容摘要0一、把学生视为一个创造的个体。0二、体育教学中营造适于创新的氛围，激发学生的创新意识。1三、运用变式教学，教.. [查看全文]

NCXXJY363如何在小学英语课堂教学中为学生创设惊喜如何在小学英语课堂教学中为学生创设惊喜1主题词：惊喜英语课堂1一、做好充分课前准备，为学生酝酿课堂惊喜1二、营造生动课堂，为学生创造课堂“惊喜”2.. [查看全文]

NCXXJY362如何培养学生积极参与游戏的研究如何培养学生积极参与游戏的研究——游戏在体育教学中的创新1一、以情境教学，提高游戏的趣味性1二、以情境教学，促进游戏的多样性2三、以情境教学，促思想品德.. [查看全文]