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以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:4528小学数学课堂提问存在的问题及其对策研究[摘要]提问是课堂教学的一项重要教学手法，也是进行师生交流、教师考察的重要途.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:3695小学数学课堂教学激励性评语表达研究【内容摘要】在传统的教学中，人们往往只是认为教学评价是教师对学生行为和能力的.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:3761小学生作业减负增效方法研究[摘要]当前小学生的作业负担过重，作业量过大和作业内容千篇一律。重视作业设计,提高作业设.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:4982小学生自我认知能力培养的调查研究[摘要]自我认知能力是指受教育者依靠主观能动性按照社会目标，有意识、有目的地对自己.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:5831小学生自我评价特点的调查研究【摘要】：自我评价是促进学生全面发展的重要途径之一。针对小学四、五、六年级学生自我.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:4441小学生自我管理能力培养研究［摘要］长期以来，班主任中日琐事缠身，疲惫不堪。没有时间是教师劳动中的一把利剑，这不仅.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:5671小学生自我管理能力培养的调查研究【摘要】实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:4146小学生自我管理能力培养的调查研究【摘要】：小学生的自我管理能力的培养是实行素质教育，提高整个民族素质的关键。如何.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:3430小学生自我管理能力培养的调查研究【摘要】进入新世纪,人类社会的发展也进入了一个全新的时代。这也对学校教育提出了更.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:5058小学生自我管理能力培养的实践研究[摘要]小学时期对于培养小学生的自我管理能力十分重要，从小养成学习的良好习惯，对于.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:3794小学生自我管理能力培养的实践研究【摘要】一个学生学会了关心自己、关心他人，具有自信心，能正确评价自己和他人，自尊.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:3080 小学生自我管理能力培养的调查研究【摘要】自我管理能力是人最基本的素质，是人生的基础，是人之所以为人、人之所以能.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:2228小学生自我管理能力的实践研究——分层管理培养学生自学的习惯[摘要]小学阶段是养成教育的关键时期，小学阶段孩子从无知.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:3676小学生预习习惯培养研究【摘要】：预习，是指学生在老师讲读课文之前的预先学习，它是学习的一个重要组成部分。预习效果.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:4660小学生语文作业负担的现状的调查研究--以中心小学为例 [摘要]通过调查研究发现，当前我校一些教师的语文课堂教学还不同.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:4073小学生语文预习习惯培养研究【摘要】我们当前的教育遵循了“以发展学生为本”的教育思想，也就是让学生成为学习的主人，.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:5079 小学生语文预习习惯培养的探索［摘要］预习习惯对于小学生在语文学习上有巨大的帮助作用。良好的预习习惯能帮助学生提.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:4300小学生意志力培养的实践研究[摘要]每一个孩子都是家庭的核心，是社会和国家的希望，孩子的健康成长关系着家庭的幸福，关.. [查看全文]

以下为文档的一部分，钻石会员可获取全部内容。查看如何成为钻石会员全文字数:9884 小学生学业不良的现状、原因及解决对策 [摘要]：学业不良是目前中小学教育中普遍存在的问题，学业成绩不良学生的教育也.. [查看全文]

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