学前教育论文_毕业论文网

搜索

XQNC5767浅易幼儿专注力培养浅易幼儿专注力培养1一、影响孩子专注力的4大因素：1二、幼儿专注力的类型1三、提升孩子的专注力方法如下21、要从孩子喜欢的事情入手，这一点是专注力习惯的养成教育。2２、观.. [查看全文]

XQNC5756注重挫折教育，注重幼儿健康成长——学龄前幼儿挫折教育的探索学龄前幼儿挫折教育的探索1[关键词]学龄前幼儿适宜的挫折教育1一、问题的提出1二、研究的目的和意义1三、研究方法1四、研究结论2（.. [查看全文]

XQNC5755注重幼儿早期阅读的培养注重幼儿早期阅读的培养01．建立班级图书角02．定期开展阅读活动03．为幼儿提供说的机会1二．为幼儿阅读提供广阔的环境11．向家长推荐优秀刊物，亲子共读12．孩子与家长共.. [查看全文]

XQNC5751泉眼无声“惜”细流——幼儿自信心培养的实践——幼儿自信心培养的实践1[关键词]：自信心爱鼓励体验成功1一、爱和要求相结合2二、教师对幼儿进行有效评价2三、为幼儿创设实践锻炼的机会3四、不以.. [查看全文]

XQNC5743沟通,从心开始浅谈师生交往0一、我们这是怎么了？――现状0二、我们到底理解了吗？――意义0三、我们不觉得可悲吗？——意义的失落1四、我们可否这样做？——一点建议2浅谈师生交往摘要：师生交.. [查看全文]

XQNC5719民间艺术音乐在中班开展的策略民间艺术音乐在中班开展的策略1【关键词】民间艺术音乐策略渗透性1一、民间艺术音乐的活动意义1二、民间艺术音乐的活动模式1（一）开展专门性活动2（二）开展渗透性.. [查看全文]

XQNC5718民间艺术在幼儿教学中的运用民间艺术在幼儿教学中的运用1［关键词］民间艺术；幼儿教育；感受能力；民间艺术教育1一、幼儿民间艺术教育的主要内容2（一）运用民间文学，对幼儿进行品德教育2（四.. [查看全文]

XQNC5694民族体育区域活动在多元环境中促发展民族体育区域活动在多元环境中促发展-1-一、对民族体育区域活动目标的思考-1-二、对民族体育区域活动环境的思考-2-1、区域活动场地的设置-2-三、对民族体育区.. [查看全文]

XQNC5676正确认识和对待幼儿的攻击性行为正确认识和对待幼儿的攻击性行为1一、攻击性行为 [查看全文]

XQNC5675正确看待幼儿谦让教育正确看待幼儿谦让教育1一、增加认识，丰富幼儿的情感体验2二、把分享作为谦让的基础去对幼儿实施教育3三、在日常生活中进行随机教育，并为促进幼儿个性健康发展作考虑3四、.. [查看全文]

XQNC5669欢乐游戏快乐集体[关键词]欢乐游戏快乐集体0一、幼儿游戏的欢乐性0二、幼儿游戏的集体性0三、幼儿集体的快乐性1四、在欢乐的游戏中营造快乐的集体1五、在快乐的集体中进行欢乐的游戏1欢乐游戏快.. [查看全文]

XQNC5545有效整合农村教育资源办乡土气息的特色园有效整合农村教育资源办乡土气息的特色园1一、因地制宜1二、因材施教3其次，要有效利用农村资源创建幼儿园环境3三、因势利导3有效整合农村教育资源办乡土.. [查看全文]

XQNC5542有效师幼互动策略有效师幼互动策略1一、幼儿的发展需要是师幼互动的心理基础11、幼儿是主动发展的主体，其需要是不断发展变化的。13、激发幼儿的创新意识，培养幼儿的创造能力2二、适宜的环境与.. [查看全文]

XQNC5539有利于幼儿主动性发展的幼儿园环境布置有利于幼儿主动性发展的幼儿园环境布置1【关键词】幼儿园环境主动性幼儿发展1一、把主动权还给孩子,让幼儿参与环境的设计,成为环境的主人1(一)让幼儿参与环.. [查看全文]

XQNC5536有关幼儿园英语学习的家长观念误区[关键词]幼儿教育英语学习家长观念误区0二、家长过于依赖教材，对于学习的系统性要求过高。1三、对孩子的学习特点不理解，有错必纠。1四、过于焦虑，“孩子上英.. [查看全文]

XQNC5506早期阅读促进幼儿情商发展早期阅读促进幼儿情商发展0[关键词]早期阅读情商幼儿发展0一、早期阅读培养幼儿良好的情绪、情感0二、早期阅读培养幼儿的社会情感0三、早期阅读帮助幼儿树立良好的自信.. [查看全文]

XQNC5503早期家庭教育中父亲的参与情况早期家庭教育中父亲的参与情况1一、国内外相关研究1（一）有关幼儿社会性发展性的相关研究2（二）父亲参与家庭教育的相关研究2（三）以往研究的局限以及本研究的目.. [查看全文]

XQNC5455新生入园家长应准备什么新生入园家长应准备什么1一、新生入园出现的情绪2（一）焦虑不安2（二）哭闹现象2（三）静默不语2二、新生入园家长的准备工作3（一）心理准备3（二）物质准备3（三）知识.. [查看全文]

XQNC5410新《纲要》中赋予的人性化教育[关键词]教师环境人性化幼儿园教育1一、环境的人性化1（一）人性化环境应考虑到幼儿的心理特点1（二）人性化的环境也要考虑到幼儿的生理特点2（三）人性化的环境要.. [查看全文]

XQNC5340教师自主性教育评价在幼儿园的推行与运用教师自主性教育评价在幼儿园的推行与运用0一、问题的提出0二、我园教师教育评价机制存在的弊端01、评价目的未能着眼于教师专业素质的发展。02、评价指标.. [查看全文]