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浅析电子商务环境下产品服务策略
浅析电子商务环境下产品服务策略 对一个企业来说,电子商务是一种新的经营手段。越来越多的企业开始以电子商务的方式实现管理和营销的时候,便形成了一个电子商务的经营和市场环境,这是一个全新的竞争.. [
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浅析盗窃罪的既遂与未遂
浅析盗窃罪的既遂与未遂 [摘要]盗窃罪的既遂与未遂是刑法中一个十分特殊又经常引起争议的话题,它关系到盗窃行为社会危害性大小的认定,关系到追诉时效的认定,关系到共同犯罪是否成立等等。在中外刑法.. [
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浅析“诗囚”是对孟郊诗风的褒亦贬
浅析“诗囚”是对孟郊诗风的褒亦贬 的说到孟郊,会令人想到“诗囚”二字,就如谓李白为“诗仙”,杜甫为“诗圣”,陈子昂为“诗骨”,王勃为“诗杰”,贺知章为“诗狂”,王维为“诗佛”。 孟郊“诗囚.. [
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浅谈语文课堂提问的“精”与“巧”
浅谈语文课堂提问的“精”与“巧” [摘要]:语文课堂提问是语文教学的重要手段和环节,是语文课堂的动力源之一,其重要性不言自喻。本文试图从语文课堂提问的必要性、特点、实践探索、注意事项等几个方.. [
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浅谈幼儿园户外体育游戏的研究
浅谈幼儿园户外体育游戏的研究 对幼儿来说,体育游戏活动首先是自我表现的方式和途径。幼儿进行体育游戏活动,可有效的促进孩子学语、走路、认字及活动能力的提高,为以后童年,少年期学习生活奠定基础.. [
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浅谈幼儿学前期语言教育的体会
浅谈幼儿学前期语言教育的体会 现代科学研究表明,0至6岁是儿童潜能的最佳时期,幼儿逐渐形成言语中枢,是学习语言的最佳期,这个时期幼儿的语言发展十分迅速,词汇量日益增加,通过发展,孩子可以简单.. [
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浅谈幼儿家庭性教育的方法
浅谈幼儿家庭性教育的方法 性教育在教育的内容中为基础教育,但时常不被人们所注重。近年来,对于性的问题发生的越来越早,包括在幼儿园这种现象也极为普遍。我认为形成这种现象,家庭性教育是最重要的.. [
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浅谈学校对教师激励方法和创新研究
浅谈学校对教师激励方法和创新研究 学校的生存靠优良的教学质量,学校的发展靠一支素质优秀、业务精良的教师队伍。教师是学校管理的主体。在学校管理中,教师主体能否积极地参与工作除了与教师自身的能.. [
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浅谈学生“四会”能力的培养
浅谈学生“四会”能力的培养 学生“四会”能力指的是:学会主动求知的能力;学会身体力行的能力;学会待人接物的能力;学会自我发展的能力。 传统教育的弊端在于忽视了人的独立性和能力性,忽视了人在.. [
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浅谈小学数学课堂中的合作学习
浅谈小学数学课堂中的合作学习 【摘要】合作学习是指在小组或团队中为了完成共同的任务,经历动手实践、自主探索和合作交流的过程,是有明确责任分工的互助性学习。它强调学生学习的亲历性、参与性、合.. [
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浅谈小学生心理健康及心理素质培养
浅谈小学生心理健康及心理素质培养 社会的发展呼唤着心理健康教育,心理健康教育慢慢成为素质教育的重要组成部分。小学时期,是一个生理、心理迅速发育的关键时期,各种心理健康问题也较易出现。近年,.. [
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浅谈小班幼儿自我保护能力的培养
浅谈小班幼儿自我保护能力的培养 [摘要]现今社会,随着改革的不断深入,竞争意识日益加强,人们对知识信息的渴求和掌握,越发显得重要与迫切,不少家长一味重视对孩子进行智力开发,知识积累,忽略了幼儿.. [
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浅谈现代企业的人力资源管理
浅谈现代企业的人力资源管理 进入二十一世纪,企业的生存和发展成为讨论和研究的重点之一。如何使企业在日益激烈的竞争中保持“长胜”而非昙花一现,做到可持续发展,成为众多学者和企业家思索的课题。.. [
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浅谈私营企业员工培训
浅谈私营企业员工培训 前言:我国市场经济的发展已促成私营经济的迅速成长,在竞争面前,很多私营公司的经营者感到力不从心希望能加强管理,却又无所适从,面对管理理论与实践之间存在裂纹,我们希望能够.. [
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浅谈数学在计算机科学及应用中的作用2
浅谈数学在计算机科学及应用中的作用 数学学科是现代社会最为基础和最为重要的学科,它不仅为其它自然科学、工程技术以及社会科学提供了强有力的工具,而且随着现代科学技术和社会的发展,不断催生出新.. [
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浅谈诗仙李白和诗圣杜甫的诗歌艺术特点
浅谈诗仙李白和诗圣杜甫的诗歌艺术特点 李白和杜甫是我国盛唐时期的两位大诗人,是具有第一流生命辐射力的诗人,是古典诗歌发展史中浪漫主义和现实主义的最杰出代表。他们以不同的才性和风格来展示中国诗.. [
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浅谈如何有效的激励学生
浅谈如何有效的激励学生 [摘要]如今我们会看到孩子的学习压力越来越大了,课内的学习,课外的培优,很多孩子都出现积极性不高或者厌学,只是在家长和老师的压迫下去学习而已,前一段甚至爆出孩子因为不.. [
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浅谈如何对低年级学生进行写话训练
浅谈如何对低年级学生进行写话训练 [摘要]低年级学生不善于积累写话素材,不会写话,教师要帮助学生从多方面打开思路,从直观形象的看图写话、迁移模仿、想象、编故事和观察生活中真实的事情等角度下手.. [
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浅谈让学生成为教学活动的主体
浅谈让学生成为教学活动的主体 学生和教师都是教学活动的主体,学生在教学活动中积极能动参与,积极主动地进行学习实践是教学改革的必然要求,让学生真正成为教学的主体不仅是让学生具有适应社会的心理.. [
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浅谈企业网络营销方案的策划
关于浅谈企业网络营销方案的策划的报告 企业怎样才能成功地实现自己的网络营销目标?关于组织的成功问题,复旦大学胡守钧教授曾提出了一个“3+1”理论,即天时、地利、人和+策划=成功。也就是说,一个组.. [
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