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XXNC33如何实施有效课堂教学如何实施有效课堂教学0[关键词]：感受过程习得规律发展智慧0１、转变观念、树立自主学习意识，是培养学生自学能力的前提。1２、加强学法指导是培养学生自学能力的关键。1（１.. [查看全文]

XXNC33培养学生干部班级管理能力的方法研究培养学生干部班级管理能力的方法研究1一、班干部的管理能力的具体概念1二、培养学生干部的重要性1三、传统学生干部培养的现状与不足（一）学生干部的培养目标和.. [查看全文]

XXNC32培养学生干部方法研究培养学生干部方法研究1[关键词]学生干部培养方法1一、什么是学生干部呢？1二、干部的选拔与培训原则1二、树立威信能力培养22、学习交流，互相借鉴。23、树立班干部的威信。2三.. [查看全文]

XXNC30培养学生学习习惯的策略研究学生预习习惯的策略研究1一、培养良好习惯的意义1二、良好学习习惯内容1（1）按计划学习的习惯1（2）专时专用、讲求效益的习惯1（3）独立钻研、善于思考的习惯2（4）自.. [查看全文]

XXNC25优秀教师激励后进生方法的研究优秀教师激励后进生方法的研究1一、后进生的成因11、自身原因12、家庭原因13、教师原因24、语文学科本身2二、后进生转化方法21、爱心融化，启发鼓励22、对症下药，因.. [查看全文]

NC9977论怎样培养良好的班风论怎样培养良好的班风1一、培养良好班风的重要性2（一）班风和良好班风的定义21、班风22、良好班风2（二）良好班风的主要内容21、端正的学习态度和掌握正确的学习方法22、自觉.. [查看全文]

NC9816论小学课堂教学激励性评语表达研究论小学课堂教学激励性评语表达研究1一、学生的个性化发展评价11、注重综合能力的评价22、注重采用动态性评价23、注重采取分层性评价2二、多样化的评价方法21、用.. [查看全文]

NC9812论小学语文课堂中的合作学习论小学语文课堂中的合作学习1一、注重独立思考，避免肤浅2二、把握时机及时引导点拨；立足于激发学生思维2三、优势互补，提高合作效益3四、注意培养必要的态度和技能4五.. [查看全文]

NC9808论小学语文教学中学生主体性的培养论小学语文教学中学生主体性的培养——自主主动创造1一、自主性1（一）自尊自信1（二）自我判断2二、主动性2（一）兴趣的诱发2（二）质疑问题3三、创造性3（一）.. [查看全文]

NC9806论小学语文作业的设计论小学语文作业的设计0一、面向全体，具层次性01、量的层次性02、难度的层次性0二、内容丰富，具广延性11、与现代化科技手段结合12、注意学科间的整合13、进行德育渗透1三、形.. [查看全文]

NC9803论小学生行为塑造与矫正小学生行为塑造与矫正1一、小学生行为现状介绍及原因分析2二、学生行为塑造的策略31、行为塑造要尊重孩子的主人地位32、行为塑造要按层次进行，抓住关键期3三、小学生行为矫.. [查看全文]

NC9800论小学生的心理健康教育论小学生的心理健康教育01、孩子认知特点02、孩子情感特点13、孩子行为特点12、和谐、美好、宽松、舒适的家庭环境33、简朴纯净的社会环境3注释3论小学生的心理健康教育[摘要.. [查看全文]

NC9798论小学生心理健康问题的成因及对策论小学生心理健康问题的成因及对策1一、小学生心理健康问题的成因1（一）家庭环境因素1１.父母关系1２.父母期望2３.家庭教养方式2４.家庭成员的榜样作用。2（二）.. [查看全文]

NC9791论小学班干部培养方法的调查研究论小学班干部培养方法的调查研究1【关键词】：小学班干部培养办法1一、班干部的产生11、标准12、个人品质13、带头作用2二、班干部的培养21、充分的信任22、加强指导.. [查看全文]

NC9790论小学数学作业批改的艺术论小学数学作业批改的艺术1一、尊重学生个体差异,让作业评价成为学生发展的动力1二、通过鼓励性的语言，提高作业质量2三、师生互动当面评价2四、努力构建多元化的评价体系.. [查看全文]

NC9789论小学教育中写字能力和书写习惯的培养论小学教育中写字能力和书写习惯的培养1关键词：小学语文；写字能力；书写习惯11掌握正确的写字方法11.1写字姿势21.2写字方法。21.3创新写字方法。22加强练习.. [查看全文]

NC9787论小学学案教学论小学学案教学1【关键词】学案设计原则，类型、内容、课堂操作1一、小学学案的设计原则2二、小学学案的设计类型3三、小学学案的设计内容3（1）、课前预习导学（学习指导）。4（2）.. [查看全文]

NC9785论小学低年级识字教学论小学低年级识字教学1［关键词］：兴趣识字游戏识字构字规律识字生活识字1一、在游戏中识字1（一）谜语识字1（二）儿歌识字2（三）“找朋友”识字2二、利用汉字构字规律识字2.. [查看全文]

NC9775论家校合作是班风建设的一个有力途径论家校合作是班风建设的一个有力途径1一、班风建设的重要性1二、家庭教育的重要性11、班风与家风的关系12、家长的素质影响良好班风的建立23、家庭教育是学校教.. [查看全文]

NC9726论学生数学学习兴趣的培养论学生数学学习兴趣的培养——兴趣＝成功的一半0[关键词]数学学习学习兴趣教师0一．创设情景，激发学习兴趣0二、探索规律，激发学习兴趣1三、教法灵活，激发学习兴趣1四、.. [查看全文]