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NC9676论如何提高课堂提问的有效性论如何提高课堂提问的有效性1[关键词]课堂提问提问原则提问技巧1一、课堂提问的心理学理论基础1（一）、好奇心理1（二）、注意心里1（三）、表现心理2（四）、怯懦心理2.. [查看全文]

NC9658论如何培养小学生的学习兴趣论如何培养小学生的学习兴趣——以美术课为例1[关键词]：美术课堂；创新；教学方法1一、激发参与意识，营造良好的课堂氛围1二、创新教学流程，奠定坚实的课堂基础1三、.. [查看全文]

NC9596论后进生形成及其转化论后进生的形成及其转化1【关键词】后进生转化意义形成原因转化方法1一、后进生1二、后进生的转化意义1三、后进生的形成原因21、家庭因素分为以下两点22、学校因素2四、后进生.. [查看全文]

NC9548论减负与教学质量提高的关系论减负与教学质量提高的关系1关键词：负担、减负、教学质量、增效1一、概念分析1二、负担与教学质量的关系2（一）增加负担并不一定能提高教学质量2(二)、减负不一定会降.. [查看全文]

NC9464论优秀班风建设[摘要]加强优秀班风建设，是现代教育的重要内容。优秀班风是相对于一般的班风而言的，体现了社会主流价值观对教育的诉求。在现阶段，优秀班风以集体主义为主要特征，通常表现为班级.. [查看全文]

NC9352论中小学班级管理中存在的问题与对策研究论中小学班级管理中存在的问题与对策研究1一、中小学班级管理中存在的问题1（一）班级管理中存在着不公平问题2（二）班级管理中存在着随意化、专制性问题2.. [查看全文]

NC9014让自主学习成为学生学习的习惯让自主学习成为学生学习的习惯1一、当前小学生自主学习存在的误区1二、在课堂上培养小学生的自主学习习惯1三、课外培养小学生的自主学习习惯3让自主学习成为学生学习.. [查看全文]

NC9009让数学回归真实的生活让数学回归真实的生活1一、创设情景，在生活中引出数学问题1二、借助经验，在生活中理解数学知识2三、引导观察，在生活中寻找数学原型2四、注重实践，在生活中领悟数学价值2五.. [查看全文]

NC9008让数学“生活”起来一、让学生到生活中寻找数学素材，感受数学的存在0二、让学生从生活中发现数学问题，感悟数学的奥秘0三、让学生在生活中探究数学规律，掌握数学知识1四、让学生运用数学知识解决.. [查看全文]

NC8988让学生融入课堂【关键词】挑战性好奇心交流互动激发1一，重情境的探究性，激发创新动机2二、强化情境的互动性，营造创新氛围4三、突出情境的开放性，培养创新思维5四,超越情境，突破定势思维6让学.. [查看全文]

NC8987让学生的自主学习更“真”更“实”让学生的自主学习更“真”更“实”0一、抓因素，促进学生学习自主01、激发学生的阅读兴趣02、培养良好的阅读习惯13、教给学生阅读的方法1二、讲策略，训练学生学.. [查看全文]

NC8985让学生在英语学习中体验成功让学生在英语学习中体验成功1关键字：创造成功体验成功感受成功1一、创造参与和成功的空间，唤醒学生的主体意识。11、充分利用课堂这个主阵地。12、发挥课外活动的延续.. [查看全文]

NC8984让学生在求知道路上因自主探究而精彩让学生在求知道路上因自主探究而精彩1——新课程下小学数学学习方式的探索1一、问题的提出1二、实践与探索2(一)转变教育观念，树立正确学生意识2（二）发挥主体.. [查看全文]

NC8982让学生在合作学习中和谐发展、自主创新让学生在合作学习中和谐发展、自主创新1［关键词］合作学习和谐发展自主创新1一、让学生在合作学习中和谐发展11、改革传统的教学模式，让学生主动发展12、开.. [查看全文]

NC8952西部农村小学生家庭教育问题探讨西部农村小学生家庭教育问题探讨1一、引言1三、应对措施31、提高家长素质，增强家长对孩子的教育能力。32、了解自己的孩子，与孩子建立心连心的沟通。33、父母自我.. [查看全文]

NC8915落实探究理念落实探究理念提高探究效率——浅谈小学科学探究的有效性0一、读懂教材，制定明确的教学目标。0三、有效地指导，减少盲目探究。1落实探究理念提高探究效率——浅谈小学科学探究的有效性.. [查看全文]

NC8910营造快乐课堂营造快乐课堂浅谈音乐课堂教学策略1一、主动参与教学策略21、什么是主动参与教学策略。22、主动参与教学是一种生动教学。2二、“探究——发现”教学策略21、发现法。32、问题教学法。3.. [查看全文]

NC8896英语教学中多媒体的应用英语教学中多媒体的应用1（一）媒体辅助英语教学的优势11、多媒体辅助教学可以营造氛围，激活兴趣，提高学习积极性13、多媒体计算机的交互性有利于充分发挥学生的认知主体作.. [查看全文]

NC8882苏州小学外来务工子女主观幸福感与生活事件的关系苏州小学外来务工子女主观幸福感与生活事件的关系1正文11．问题提出12．研究方法12.1研究对象12.3施测方案22.4数据处理与统计23．结果23.1外来务工.. [查看全文]

NC8873节庆特色课程开发的实践与反思节庆特色课程开发的实践与反思1一、问题的提出2二、节庆课程开发的基本过程3（一）“鱼和熊掌不能兼得”3（二）“一语点醒梦中人”4（三）重新的定位和调整41、节庆课.. [查看全文]