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文档编号:XXJY258文档字数:3147,页数:05 语文教学中学生创新能力培养之我见摘要：创新是社会发展和进步的动力。社会每前进一步，都离不开前人的探索和创新，在新世纪，教师承担着全面推进教育教学改.. [查看全文]

文档编号:XXJY257文档字数:3532,页数:03 浅谈如何培养学生的口语交际能力 [摘要]口语交际以培养交际能力为目的，对提高小学生的口语交际能力很有效。在教学中，教师要营造和谐的交际氛围，创设各种交.. [查看全文]

文档编号:XXJY256文档字数:3453,页数:04 利用教师的有效提问促进学生的思维发展 [摘要]课堂提问要讲究艺术，教师的提问要像一颗颗石子投向平静的湖面，能激起学生思维的涟漪，要有利于发展学生的思维.. [查看全文]

文档编号:XXJY255文档字数:3233,页数:04 初探小学体育教学中的德育渗透 [摘要]本文通过对新课程标准的实施和发展，对现代广大表少年的思想特点。在全面推进素质教育的过程中，必须把德育放在首位，并.. [查看全文]

文档编号:XXJY254文档字数:3460,页数:04 语文教学中课堂提问技巧探 [摘要]巧妙地课堂提问能更好地拓展学生思维，激发学习兴趣，提高课堂效率，本文就从科学严密、新颖有趣、启发思维、难易适度、适时.. [查看全文]

文档编号:XXJY253文档字数:3128,页数:04 论多元智能理论在语文课堂教学中的运用内容摘要：依据多元智能的理论，不仅每个学生都有多项智能，而且由于智能的组合不同，每个学生的智能特点也是个不相.. [查看全文]

文档编号:XXJY252文档字数:3496,页数:04 浅谈小学数学合作学习的恰当时机 [摘要]合作学习是当前新课程所倡导的学习方式，那么如何使合作学习成为有价值、有成效的学习活动呢？本文仅针对合作学习时机.. [查看全文]

文档编号:XXJY251文档字数:5788,页数:05 小学生安全意识和独立避险能力的培养【摘要】小学生是祖国的花朵，是祖国的未来，民族的希望。而我国小学生的安全教育一直停留在消极的保护状态，特别是对小学.. [查看全文]

文档编号:XXJY250文档字数:12753,页数:13 用语言“粘”住学生——试论孙双金老师的教学语言艺术【摘要】：语言是一门艺术，教学语言是教师的必修课，而教学语言艺术更是语文教师的生命。孙双金老师的.. [查看全文]

文档编号:XXJY249文档字数:8502,页数:06 制造良好班风的策略及实践［摘要］班级是学生学习的基本单位，是学校管理的基本单位。班风决定一个班级的基本走向。怎样制造良好、科学的班风，是班级管理的.. [查看全文]

文档编号:XXJY248文档字数:10290,页数:07 浅谈学生的养成教育 [摘要]：培养良好的习惯对个人的成长至关重要，同时也影响着国家社会的发展，在当今社会中“养成教育”由于它的教育意义，越来越受到人们.. [查看全文]

文档编号:XXJY247文档字数:6403,页数:05 小班教学中新型阅读教学模式的探索 [摘要]能有效地阅读文本是语文学习的一大重要任务，因为在阅读中能学习知识、获取信息、陶冶情操、培养思维能力，所以语文的.. [查看全文]

文档编号:XXJY246文档字数:5643,页数:06 良好的沟通在师生关系中的重要性及对策 [摘要]随着我国课程改革的深入，在教育现代化发展的目标要求下，正实现着我国基础教育课程建设走向现代化的深刻变革。处.. [查看全文]

文档编号:XXJY245文档字数:8488,页数:07 教师期望对小学生的影响研究【摘要】要想使一个人发展更好，就应该给他传递积极的期望。期望对于人有巨大的影响。积极的期望促使人们向好的方向发展，消极的期.. [查看全文]

文档编号:XXJY244文档字数:4675,页数:04 浅谈在科学教学中提高学生学习积极性的教学策略【摘要】科学学习在小学课程中占有重要作用，教师应积极创设课堂情境，激发学生的参与热情，提高学生学习科学的.. [查看全文]

文档编号:XXJY243文档字数:7150,页数:05 浅淡小学语文课的语文味 [摘要]《语文课程标准》指出：“九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖.. [查看全文]

文档编号:XXJY242文档字数:8868,页数:11 学习困难学生现状及对策研究 [摘要]在一个正常的班集体中，学生的素质是有差别的，通常情况下，我们可以根据他们学习情况的好坏程度将其分为三类：优等生、中等.. [查看全文]

文档编号:XXJY241文档字数:6598,页数:05 当前小学数学教师教学评价的问题及策略分析 [摘要]评价主要指对课堂教学过程与结果做出的一系列价值判断行为。教师的合理评价能促进提高数学教学的有效性。在.. [查看全文]

文档编号:XXJY240文档字数:7904,页数:10 语文课堂评价的价值与策略 [摘要]评价一直是一根指挥棒，它对教师的教和学生的学起着重要的导向作用，有什么样的评价机制往往就有什么样的教育方式。那么只注重.. [查看全文]

文档编号:XXJY239文档字数:5109,页数:07 在语文阅读教学中培养学生的审美能力 [摘要]美是流动的，充满生机的。小学语文审美教育就是以美的规律来优化和规范语言实践行为，使学生置身于愉悦的、自主的、.. [查看全文]