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学前教育论文
论家园合作是培养幼儿良好行为习惯的有效途径
文档编号:XQJY1615文档字数:5692论家园合作是培养幼儿良好行为习惯的有效途径[摘要]良好的行为习惯影响人的一生,而一个人养成良好行为习惯的关键时期是在幼儿阶段。良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成.. [
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幼儿社交能力发展的个案研究
文档编号:XQJY1614文档字数:4626幼儿社交能力发展的个案研究[摘要]交往是人的需要,也是社会对人的要求。卡耐基曾经说过:“一个人的成功与否,百分之八十五靠人际交往,而百分之十五靠的是自身努力。”.. [
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试谈幼教工作中的家园合作
文档编号:XQJY1613文档字数:8057试谈幼教工作中的家园合作[摘要]幼儿是社会的重要组成部分,是社会未来发展的主动力,他们的教育随着时代越来越重要,需要越来越多的关注。幼儿教育不再是传统意识上单方.. [
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浅谈幼儿园美术教学活动
文档编号:XQJY1612文档字数:5068浅谈幼儿园美术教学活动 [摘要]本文阐述了情境教学法在幼儿美术教学中的意义及概念界定,对幼儿美术教学中应用情景教学法进行情景创设提出了重点:情景创设要”巧”;形式.. [
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浅谈对幼儿园孩子的情感教育
文档编号:XQJY1611文档字数:5551浅谈对幼儿园孩子的情感教育 【摘要】幼儿的情感发展对于他们人格的发展具有深远影响,但是由于人们认识的片面性,很多成人普遍存在重智轻德、倚技弱情的错误观点,导致许.. [
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论同伴交往与幼儿心理健康
文档编号:XQJY1610文档字数:5778论同伴交往与幼儿心理健康[摘要]儿童的心理健康包括社会交往,而同伴交往是幼儿社会化重要途径,社会交往能促进儿童心理健康的发展,如认知、情绪和社会适应的发展。创建合.. [
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对《指南》艺术领域的思考与运用
文档编号:XQJY1609文档字数:4833对《指南》艺术领域的思考与运用[摘要]围绕《指南》中艺术方面的内容,展开讨论。涉及有关艺术教育的意义和目标,实践证实正确的艺术教育对于幼儿精神上的健康成长有巨大.. [
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早期阅读的误区及对策
文档编号:XQJY1608文档字数:5687早期阅读的误区及对策[摘要]早期阅读是幼儿园教育语言领域中最重要的一部分,但是存在以识字代替阅读、无教育指导的阅读活动以及忽略阅读环境的创设,孩子缺乏阅读氛围的熏.. [
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幼儿意外伤害事故的原因及对策
文档编号:XQJY1607文档字数:4887幼儿意外伤害事故的原因及对策[摘要]:随着社会经济的发展,我国学前儿童接受早期教育人数的日趋增多,幼儿园安全事故频繁出现,幼儿园的安全问题越来越受到重视。本课题.. [
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幼儿审美素质教育
文档编号:XQJY1606文档字数:4309幼儿审美素质教育[摘要]培养学前幼儿的审美感知能力,是对艺术欣赏和艺术创作活动的基础,是培养幼儿丰富的审美想象力、理解审美理解力和对审美创造力的基矗幼儿审美建构.. [
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挖掘农村自然资源自制教玩具的实践探究
文档编号:XQJY1605文档字数:5056挖掘农村自然资源自制教玩具的实践探究【摘要】玩是幼儿的天性,玩具是幼儿的亲密伙伴。《纲要》指出:充分挖掘农村蕴藏着的丰富的幼儿教育资源,是可以办好低成本、高效.. [
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浅谈幼儿良好个性的培养策略
文档编号:XQJY1604文档字数:4732浅谈幼儿良好个性的培养策略[摘要]良好个性是一个人取得成功的基本条件,更是一个人心里健康的重要标志。而良好个性的培养更应从幼儿开始。创设良好的生活环境是培养幼儿.. [
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浅谈托班歌唱教学的方法
文档编号:XQJY1603文档字数:5473浅谈托班歌唱教学的方法[摘要]歌唱是音乐教育的一种音乐手段,也是人们表达情感的一种方式。在实际中发现传统的歌唱活动幼儿表现比较被动,本文通过向家长发放问卷的形式.. [
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浅谈大班幼儿集体阅读的有效策略
文档编号:XQJY1602文档字数:8526浅谈大班幼儿集体阅读的有效策略【摘要】“读书如远行,延长了生命的经纬;读书如开荒,拓展了心灵的疆域;读书如园艺,丰富了生活的色彩;读书如串门,积累了人生的经验.. [
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试论小班幼儿音乐教育
文档编号:XQJY1601文档字数:4046试论小班幼儿音乐教育[摘要]法国大文豪雨果曾说过一句名言:“开启人类智慧宝库有三把钥匙,一把是数字,一把是文学,一把是音符。”我爱音乐、孩子们更爱音乐,当他们刚.. [
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如何在教学中鼓励幼儿
文档编号:XQJY1600文档字数:3838如何在教学中鼓励幼儿【摘要】德国教育家第斯多惠说:“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞”。幼儿期是“真正的人的教育”开始时期。对一切都充满好奇、.. [
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多元智能理论在幼儿园教学中的应用
文档编号:XQJY1599文档字数:5260多元智能理论在幼儿园教学中的应用[摘要]多元智能理论指导下的幼儿教育是以促进幼儿多元智能发展、培养幼儿实践能力和创造能力作为主要目标,在教育活动中坚持为多元智能.. [
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论幼儿“爱心”与“同情心”的培养
文档编号:XQJY1598文档字数:6507论幼儿“爱心”与“同情心”的培养[摘要]幼儿时期是爱心、同情心培养和发展的重要时期,而两者又是幼儿良好社会性、人格品质的主要组成部分,会对幼儿健康发展、维持和谐.. [
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流动儿童交往能力的现状及改进研究
文档编号:XQJY1597文档字数:4825流动儿童交往能力的现状及改进研究【摘要】:儿童的成长过程是一个社会化的过程。儿童社会化的基本途径是社会交往。幼儿交往既是幼儿生长发展的基本需要,也是幼儿精神生.. [
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儿童常见行为问题家庭成因的个案分析
文档编号:XQJY1596文档字数:5925儿童常见行为问题家庭成因的个案分析[摘要]家庭是儿童主要的生活环境,父母是儿童接触最多的人,因此家庭因素在儿童行为问题发生中起着最直接和最重要的作用。本文选择了.. [
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