小学教育论文_毕业论文网

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文档编号:XXJY818文档字数:5649,页数:04 浅谈小学班风建设［摘要］：班级，是学校教育教学活动的基本组成单位。班风建设是小学实施德育的重要部分。小学班主任是实施这一建设的领导者，应努力探索班风.. [查看全文]

文档编号:XXJY817文档字数:7380,页数:05 论小学数学教学中小组合作学习［摘要］通过对《数学课程标准》的深入学习，以及对有关“小组合作学习”理论的深入探究，再加上多年采用“小组合作学习”方式在.. [查看全文]

文档编号:XXJY816文档字数:6889,页数:05 论精神文化对学校内涵发展的促进作用〔摘要〕学校精神文化是学校文化的精髓和灵魂，是学校文化的重要组成部分和最高层次，是形成学校办学特色和优质品牌的关键.. [查看全文]

文档编号:XXJY815文档字数:5036,页数:04 立足学生发展注重实践体验——培养小学生科学实践能力的思考 [摘要]实践能力的培养是实现创新人才队伍建设的重要途径,是教育发展根本目的的基本保障。传统教.. [查看全文]

文档编号:XXJY814文档字数:7172,页数:05 激发兴趣优化教学摘要：“兴趣是最好的老师”，是学生主动学习的原动力。而小学生特别是低年级的小朋友更是爱玩。他们喜欢在学中玩，在玩中学。根据他们这一年.. [查看全文]

文档编号:XXJY813文档字数:7395,页数:06 低年级数学校本课程的开发与实施 [摘要]本文从低年级数学校本课程的开发价值、开发程序、校本课程的实施与思考几个方面阐述了如何在小学低年级数学教学中激发学.. [查看全文]

文档编号:XXJY812文档字数:5467,页数:05 以人为本,深入挖掘课堂提问［摘要］成功的教育就是通过教育教学活动，激发学生的创造性思维，培养学生卓越的创造力，使他们能够应付未来社会的挑战。作为实施.. [查看全文]

文档编号:XXJY811文档字数:6253,页数:05 小议课堂提问的有效应用［摘要］课堂提问所接收到的反馈信息，比用其它形式得到的反馈信息更准确、快捷。它可以使教师当堂了解学生对知识的理解和掌握程度，发.. [查看全文]

文档编号:XXJY810文档字数:6822,页数:05 试论美术教育应走出“有美无术”的误区 [摘要]在美术教育改革的今天，由于某部分美术教师对新课程标准存在认识上的偏差，使得美术教育从“有术无美”走向了另一.. [查看全文]

文档编号:XXJY809文档字数:8071,页数:06 如何引导小学生从生活中提取作文素材【摘要】：在小学语文教学中，作文教学是一个难点。长期以来，作文教学形成了一种习惯：即脱离学生的生活实际，因而便有.. [查看全文]

文档编号:XXJY808文档字数:9037,页数:07 浅谈优秀班风的建设策略摘要：班级是学校根据教育和管理和需要组织起来的基层集体，好的班风对学生的道德行为、学习态度、学习习惯、为人处事是一种肯定和支持.. [查看全文]

文档编号:XXJY807文档字数:8084,页数:06 论语文教学中学生非智力因素的培养【摘要】非智力因素是相对于智力因素来说的，它对人的认识过程起直接制约的作用，主要包括兴趣、情绪、情感、意志、性格等，.. [查看全文]

文档编号:XXJY806文档字数:7449,页数:05 论新课程改革中，多媒体教学的应用【摘要】多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的，是对传统教学的继承和必要补充。多媒体教学应用与教学改革创新的密切关系.. [查看全文]

文档编号:XXJY805文档字数:7168,页数:05 论现代信息技术对语文课堂教学的影响 [摘要]当代信息技术的发展与普及，将成为人类文化发展中的第二个里程碑，势必给语文教材的发展带来一场深刻的变革。信息技.. [查看全文]

文档编号:XXJY804文档字数:6559,页数:09 教学方式整合的策略研究【摘要】：教学方式的整合，是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中关于方法与手段的综合运用和具体.. [查看全文]

文档编号:XXJY803文档字数:6845,页数:05 多媒体教学对学生识字教学的作用的研究 [摘要]多媒体技术的迅速发展，使多媒体课件的应用越来越广泛。在小学低年级识字教学中合理地使用多媒体课件，借助多媒体.. [查看全文]

文档编号:XXJY802文档字数:6395,页数:06 当前小学生心理问题及对策初探 [摘要]:优化小学生心理素质是素质教育的重要目标,在对学生进行智力开发的同时,不应忽视对他们进行心理健康教育。小学生的心理问.. [查看全文]

文档编号:XXJY801文档字数:5644,页数:05 创新教育“评价与操作体系” 摘要：创新教育评价的价值和意义在于：评价不仅仅是检测学生学习成效和达成度的手段，通过评价，培养学生的自主精神，创新意识和创.. [查看全文]

文档编号:XXJY800文档字数:5292,页数:04 提高小学数学课堂小组合作学习有效性的策略研究 [摘要]《数学课程标准》指出：“动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”学生在独立思考，合.. [查看全文]

文档编号:XXJY799文档字数:5764,页数:05 音乐学科与其它学科间融合的思考与实践 [摘要]《音乐课程标准》指出：音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现，是直接增进学生文化素养的学习领域。它有.. [查看全文]