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文档编号:XXJY798文档字数:6463,页数:04 小学作文“激趣、观察、自主”教学模式的探究【摘要】作文教学中的“激趣、观察、自主”的模式尝试，体现了我校“发挥自主学习的潜能，构建自主学习的模式”的.. [查看全文]

文档编号:XXJY797文档字数:8063,页数:06 小学数学课堂中提高合作学习实效的一点思考摘要：小组合作学习是新课程倡导的学习方式之一。课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间中学生学习、交往、表达频.. [查看全文]

文档编号:XXJY796文档字数:8392,页数:06 小学生心理异常的分析和教育策略［摘要］良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。中小学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，社.. [查看全文]

文档编号:XXJY795文档字数:5994,页数:05 小学生如何更有效地开展小组合作学习【摘要】现代社会越来越需要加强合作，在小学生中开展合作学习，有助于培养合作意识和团队精神。针对新课程倡导下，目前小.. [查看全文]

文档编号:XXJY794文档字数:5681,页数:05 小学低年级学生预习后的负面影响及对策——以数学学习为例 [摘要]预习在小学低年级若处理不当，可能会带来一些负面影响，归纳起来主要有以下几个方面：预习不利.. [查看全文]

文档编号:XXJY793文档字数:9029,页数:06 如何用赏识教育提高学生素质摘要：本文通过对传统教育观念和当今不合理的教育方式的阐述，以及对儿童心理发现特点及人格特点的分析，引出赏识教育这一新的教育.. [查看全文]

文档编号:XXJY790文档字数:4899,页数:05 浅谈小学语文教学中学生想象力的培养 [摘要]：本文介绍了小学语文教学中学生想象力培养的重要性，并结合自己的教学实践，谈谈小学语文教学中如何依托教材，抓住.. [查看全文]

文档编号:XXJY791文档字数:5191,页数:05 品德与生活课中角色体验游戏的组织和设计［摘要］成长是儿童生活的目的，游戏是儿童成长的方式，学习与游戏构成了小学生的生活主调同时也构成了冲突，如何化解.. [查看全文]

文档编号:XXJY790文档字数:8134,页数:06 培养小学生语文学习兴趣之我见 [摘要]：培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是一项重要的研究课题。语文学习兴趣是学生爱好并力求认识与掌握语文的带有情感的倾.. [查看全文]

文档编号:XXJY789文档字数:7157,页数:06 论实施发展性教师评价制度对学校发展的重要性 [摘要]80年代以来,我国教师评价主要以奖惩为目的,侧重对教师教学效能的核定,这种控制性的评价制度导致了管理中诸.. [查看全文]

文档编号:XXJY788文档字数:7031,页数:06 开放教学时空促进主体参与【文章提要】开放式课堂教学是通过对教学过程的优化，并强调以人为本、以学生个体全面发展为核心的动态的、开放的教学形式。本文从.. [查看全文]

文档编号:XXJY787文档字数:6258,页数:05 小学数学教学生活化浅谈【摘要】数学知识来源于实践，又服务于实践，它与实际生活联系十分密切。回归生活、关注儿童现实生活是当前小学数学课程改革的首要特征.. [查看全文]

文档编号:XXJY786文档字数:6354,页数:06 小学数学后进生成因及对策的研究 [摘要]在提倡教育面向全体学生，提倡素质教育，提倡让不同的学生在数学学习中得到不同的发展的今天，对数学后进生的成因的研究.. [查看全文]

文档编号:XXJY785文档字数:5529,页数:05 小学低年级学生交往能力的调查和思考 [摘要]社会中的每一个成员，从出生到生命结束，都要处在一定的人际关系中。而人际关系是个体社会化的重要媒介，也是个体重.. [查看全文]

文档编号:XXJY784文档字数:4856,页数:06 网络对学生健康成长的影响及对策 [摘要]互联网络被认为是人类有史以来最伟大的发明，网络技术给人们的生活带来巨大变革的同时也给社会带来了新的疾病，被称为“.. [查看全文]

文档编号:XXJY783文档字数:6600,页数:06 谈小学生口语交际能力培养 [摘要]：口语交际作为一种有声的语言，它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动。进入21世纪，未来社会对人的素质有更高.. [查看全文]

文档编号:XXJY782文档字数:6862,页数:05 素质教育中创新能力的培养 [摘要]二十一世界是一个知识经济的时代，我们需要大批有道德，有文化，有理想，有纪律的高素质人才作为主力军，需要知识、技术和智能.. [查看全文]

文档编号:XXJY781文档字数:6682,页数:07 试论现阶段小学科学教学学生质疑能力的培养 [摘要]：本文从小学科学教学的角度，分析造成学生质疑能力薄弱的原因，研究对策。提出如何最大限度地培养学生的科学.. [查看全文]

文档编号:XXJY780文档字数:7321,页数:05 人本主义教育思想在小学语文教育中的渗透 [内容摘要]：罗杰斯的人本主义教育思想是构建我国以人为本的教育理念的理论基矗其学习理论强调教学要发展学生的个性，.. [查看全文]

文档编号:XXJY779文档字数:5808,页数:05 论学校品牌的打造 [摘要]近几年苏州城区以有好几所学校被其他学校兼并或关闭，一些中心小学也出现招生不足的现象，完小[注：完小是从1到6年级,年级完整的小学，.. [查看全文]