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小学生自我管理能力培养的调查研究随着年龄的增长,孩子在小学时会表现出越来越强的独立自主意识和愿望,父母要适时顺应孩子的意愿,让孩子从点滴小事独立做起，逐渐树立孩子的自我管理意识，培养孩子的自我.. [查看全文]

小学生自我评价特点的调查与研究一、小学生自我评价的特点1、低年级学生自我评价懵懂。低年级学生，由于刚开始小学的各学科学习，对学习的内容、结构处在懵懂状态，他们的学习带有较大的被动性，主动性、.. [查看全文]

小学语文互动式课外阅读教学的有效策略[正文]吕淑湘先生说：“同志们可以回忆自己的学习过程，得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少。我想大概是三七开吧，也就是说，百分之七十得之于课.. [查看全文]

小学语文教师群体研修主要策略研究[摘要]目前，由于校本研修缺少时效性，所以学校需要积极构建教师共同体，促进教师自主学习、相互评价，达到促进教师专业发展的目的。教师学习共同体是教师专业发展的有.. [查看全文]

关于多媒体在小学语文教学中的运用的几点看法目前，随着教育教学制度改革的深入，多媒体信息技术在教学活动中得到越来越广泛的应用。同时对语文教学的改革提出了一种新模式，它为把整个语文教学过程变成.. [查看全文]

关于如何培养良好班风的体会[摘要]班风，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向.. [查看全文]

关于小学低学段游戏性音乐教学的探讨小学音乐教学新标准明确指出，小学音乐教学需要提高学生的学习兴趣，兴趣是小学生和音乐保持密切的联系、享受音乐和美化人格的重要前提。在小学教学过程当中，结合小.. [查看全文]

关于小学高年级英语学困生学习体验的思考学困生的转化一直是教育者关注的热点话题。在过去对小学英语学困生的研究中，很多研究者都是从心理学、管理学、社会学以及语言学等角度来试图对小学英语学困生的.. [查看全文]

关于改善小学生课外阅读现状的心得体会阅读的重要性几乎是不言而喻的。现代社会是一个信息社会，生活在信息社会，就要不断的获取信息。如何获取呢？阅读便是个很重要的途径。尽管当前社会传媒的形式多样.. [查看全文]

学习后进（或有行为问题）学生的发展性评价策略研究【摘要】新课程标准理念是为了每一位学生的发展。作为容易被忽视学习后进（或有行为问题）学生更应该引起教育者的重视，但现实是教育者给出的评价往往.. [查看全文]

学习当代中外小学教育教学及其改革的体会新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在我国全面决胜小康社会的关键阶段，教育不但承担自身系统的全.. [查看全文]

学前幼儿教育小学化倾向的原因及解决对策的调查报告一、调查背景幼儿教育对于一个人的一生行为习惯和个性养成非常重要,幼儿教育应以游戏为基本活动形式，培养孩子养成良好的行为习惯和兴趣。然而在进几年.. [查看全文]

对于小学语文教学与创新教育的建议一、创新教育在小学语文教学中的意义创新教育是创新活动的内在源泉。重视创新教育既是弘扬人的主体性要求，也是知识经济中社会需要在教育上的反映。学生创新意识的培养.. [查看全文]

【摘要】《新课程标准》中提出：数学教学是数学活动的教学，数学活动是学生阅历数学化过程的活动，是学生本人构建知识的活动，这充分表明学生应该是数学学习的主人。小学数学教学的一个重要任务就是要培.. [查看全文]

浅谈后进生转化的方法【摘要】世界上没有教育不好的学生,只有缺少科学教育的方法。在我们创造性的教育工作中,对后进生的工作是难啃的硬骨头之一。以爱心对待后进生,建立融洽的师生感情，端正观念家、校结.. [查看全文]

浅谈在小学英语课堂中如何调动学生学习的积极性【摘要】三年级英语是小学生学习英语的初始阶段。英语对于小学生来说是一门新的语言，面对这门外语，如何激起学生学习英语的兴趣，调动学生学习的积极性，.. [查看全文]

浅谈如何听好一节课[摘要]在农村小学校本教研低效能的背景下，农村小学教师更应从自身入手，从听课入手提升自身教学素养及教研水平。听课是教师成长的必经之路，可促进教师教学业务素质大大提高，也是教.. [查看全文]

浅谈小学数学作业典型错误分析【摘要】错题是学习的必然产物，教师如何巧妙地利用“错误”资源，使“错题资源”的利用更加切合实际，符合学生的特点和要求，以提高教学资源开发和利用的针对性和实效性，.. [查看全文]

小学生数学学习错误的现状调查【摘要】在小学生的解题过程中，经常会出现一些具有共同特征的错误，有些学生由于违反逻辑思维的形式和规律而导致解题出错，也有因其他原因而出错的。从心理学的角度看这些.. [查看全文]

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