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浅谈小学的领导管理工作【摘要】学校教育作为整个教育的奠基阶段，其在儿童发展中的重要性显而易见。在小学的工作中，领导工作的关键在于明确领导的作用和领导在小学管理中的角色和地位，提高领导影响力.. [查看全文]

小学阶段后进生的教育策略初探[摘要]小学是学生的基础阶段，小学教育是向学生实施德、智、体、美等全面发展的教育，这一时期的教育，在人的一生发展中起着重要的启蒙作用。但在不少学校，由于学校评价方.. [查看全文]

以促进学生小组合作学习为目标的评价研究［摘要］在“探究合作自主型课堂”教学中，“小组合作学习”是常用的方式，小组合作学习就是以学习小组为基本形式，通过教师指导学习小组成员展开合作，发挥小组.. [查看全文]

浅谈小学课堂管理[摘要]良好的课堂纪律管理是顺利进行课堂教学活动的保证。通过课堂纪律管理，可以培养学生自觉遵守纪律的良好习惯，创设一个最佳的教学环境，提高课堂教学效率。课堂是由教师、学生和环.. [查看全文]

学习《教育心理学》的体会教育心理学是教学法的理论基础，通过研究学生如何学习知识、技能和发展智能的心理过程、心理机制及其发展规律来帮助教育者提高教学活动的质量和改善教学效果。为了有效提升在教.. [查看全文]

关于学习《教育心理学》的心得体会自2016年春季开始，我参加了网络教育开设的《小学教育》这个专业，在这个专业平台上，我修完了所有课程，借这个机会，我又重新学习了教育心理学的相关课程。通过学习这.. [查看全文]

一、用真诚打动学生，爱在行动:爱是人需要的一部分，是学生的一种心理寄托，是学生一种内心渴望。教师只要真心付出，不但可以让孩子们体会到温暖之情，而且还很容易打动。一旦学生这种心理需求得到满足，.. [查看全文]

关于学习怎样培养良好班风的心得体会班风对教学质量的影响是明显的。积极、健康的班风，能够促进教学质量的提高。一个班的班风应该主要包括：优良的学风、文明礼貌之风、团结友爱之风、积极进取之风等。.. [查看全文]

关于学习教育学原理的心得体会——新课程改革下的教师观第二次世界大战结束后，人们认为要想真正的提高国家的综合实力，兵战不如商战。于是各个国家大力发展恢复自己的经济建设，开始彼此间无硝烟的商业.. [查看全文]

教师的权利和义务[摘要]教师权利义务体系是教师法律地位的表现。教师的法律地位问题显得日益突出和关键,已成为当前我国教育法学研究和法制实践中的一个重要课题把教师的义务变成了权利，这对于学生来说则.. [查看全文]

初中班主任如何建设良好班风[摘要]班风，即一个班级的风气，是由班级成员共同营造的一种集体氛围，反映了班级成员的整体精神风貌与个性特点，体现出班级的内在品格与外部形象，引领着班级未来发展的方向.. [查看全文]

教师对当前教学评价的意见与问题的调查分析[摘要]当前，小学语文教学评价虽然取得了积极的成效，但依然不能适应教育体制改革和发展的需要，在很大程度上存在着过分关注学科知识体系，忽视了学生的主体地.. [查看全文]

教师参与学校管理存在问题的调查研究[摘要]教师参与学校管理具有提高学校管理效能、提升教师工作积极性等多种功能。然而，工作中发现：教师实际参与学校管理的程度明显低于教师的期望，本论文想了解教师.. [查看全文]

浅谈幼儿绘画启蒙教育[摘要]小班幼儿刚入园，在美术绘画技巧方面犹如一张白纸，经过老师的引导才逐渐了解到相关的内容。如何在一张白纸上绘出一幅活的作品，这需要我们小班教师成为“神笔马良”。小班幼.. [查看全文]

信息技术在小学语文教学中的运用顺应时代的变迁，信息网络技术也随之进入了人类的生活，影响深远。教育行业也不例外。它的方便、快捷使得它代替传统的教学领域往崭新局面前进，值得一提的是，多媒体计算.. [查看全文]

关于农村小学英语教师专业发展对策的看法从十八世纪之后，各个国家都普遍将目光集中在教师的职业素养发展方面，教师的专业发展问题更一度是当时普遍研究的问题。十九世纪开始英语这门学科逐渐深入各地成.. [查看全文]

关于学习《普通心理学》的心得和体会普通心理学是研究心理学基本原理喝心里现象的一般规律的心理学，是所有心理学分支的最基础喝一般的学科，也是心里学专业学生入门的滴一门专业课程。尤其是对于小学教.. [查看全文]

关于学习培养小学生学习习惯的体会小学生是培养良好行为习惯和学习习惯的最主要阶段，很多好习惯和坏习惯都是从这个时期养成的，一旦在这个阶段形成坏习惯，可能对学生的未来成长和发展造成极为不利的影.. [查看全文]

关于学习少年儿童法律保护的体会——以贵州乡村少年儿童法律保护为例随着法治社会和法治国家建设的推进，我国在法治文明建设方面取得了突出的成就，依法治国战略全面布局，深入到国家和社会生活的方方面.. [查看全文]

关于小学教育中合理惩罚的看法如今的教育，在新课改的“以学生为本”的背景下，赏识教育与激励教育越来越受推崇，也已经成为教师运用较为合理的教育手段。除了上述两种教育外，教育惩罚也已经成为不可缺.. [查看全文]

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