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教育论文
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舟山案例-薛燕忆-《跳动起来会怎样(一)》一课的
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舟山文档-陈佩红-例析小学科学教学中科学态度培养
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挖掘科学资料教育价值 提升学生科学素养
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“小课题研究”在小学科学课教学中的实践和探索
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关于小学科学教学中小组合作学习的思考
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关注学生思维发展的五个“关键点”
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试论陶渊明诗歌的意象——以酒、鸟、松、菊为例
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“谈‘倒’色变”——课堂教学案例
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小学体育课前滚翻教学案例
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实心球教学案例
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“幼小衔接”背景下小学新生体育学习习惯培养的实
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学生体质下降影响因素分析及对策研究
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浅谈小学田径业余训练队的几种有效激励手段
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体育教学中不可忽视的细节
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小学生持久的习武兴趣的培养策略探究
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对我校健美操队的现状研究与设想
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“阳光体育运动”在校园体育文化中的价值体现
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以儿童的方式呈现——链接几个教学片段所引发的小
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初中学段非专业中长跑运动员比赛中战术运用之我见
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体育课堂纪律与课堂管理中的策略
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体育教学中初中女生心理障碍的成因与对策分析
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体育活动对调节学生考前心理状态的影响
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小学体育中的“慢跑”准备不可忘
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小学阶段城市随迁子女课外体育活动现状调查分析
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小学高段形体训练有效实施的探索
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运用体验式教学 提高体育课的有效性
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有序有趣有效进行体育理论教学的几个方法
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如何有效调控体育教学的课堂情绪
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实施《国家学生体质健康标准》从中长跑入手
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小学生初学前滚翻易犯错误成因分析及纠正方法
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怎样提高实心球运动成绩
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我校实施国家体质健康标准工作小结
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浅述专门性准备活动在田径教学中的运用
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浅谈中小学体育人才共育机制
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浅谈体育学科课堂纪律教育的重要性
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浅谈如何提高体育教学质量
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浅谈小学体育教学中的思想教育
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浅谈小学生体质下降的原因及对策
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浅谈新课标背景下如何激发学生对田径教学兴趣
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浅谈运用“历奇为本辅导”拓展初中体育课堂教学
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中小学优秀体育教师教学风格探讨
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精彩,不曾预约——谈化学课堂中的非预设生成
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浅谈探究式教学中的提问技巧
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把错误化作成功学习的阶梯——浅谈初中科学“纠错
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初中科学课堂教学中预设和生成的课例研究
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